Kategoria: Yleinen

  • Laulun ryhmätunnit – oppiiko niillä laulamaan?

    Pidin ensimmäisen laulun alkeiskurssin syksyllä 2019. Tuolloin kurssi kesti neljä viikkoa ja meillä oli niin kivaa, että päätimme jatkaa tunteja. Tuo ryhmä kokoontuu edelleen viikottain keskiviikkoisin ja sen yhteishenki on niin mahtava, että myös opettaja on rentoutunut ja hyvällä tuulella tuntien jälkeen. Toki väki on vuosien aikana vaihtunut, mutta mukana on edelleen myös alkuperäisiä laulajia.

    Liikkeelle lähdimme tuolloin ihan alkeista. Muistan, että harjoittelimme hengittämään ja pysymään sävelessä, lauloimme helpohkoja kappaleita ja opettelimme nauttimaan laulamisesta. Mahtavinta oli huomata, miten hyväntuulisina ihmiset poistuivat tunneilta. Eräs laulaja totesikin tuolloin, että kummasti työstressi unohtuu yhden laulutunnin aikana.

    Tänä päivänä ryhmän taitotaso on kasvanut niin, että olemme edenneet jo melko haastaviin kappaleisiin ja kokeilleet laulaa useita eri genrejä oopperasta rokkiin ja tämän päivän uusimpiin hitteihin. Olemme harjoitelleet myös stemmalaulamista ja sekin on alkanut sujua hyvin. Viime viikolla aloimme harjoitella belttaamista eli erittäin voimakasta ja intensiivistä äänenkäyttötapaa, jota esimerkiksi musikaalilaulajat käyttävät hyväkseen.

    Kehittääkö lauluryhmä laulajaa?

    Minulta usein kysytään, että onko ryhmätunneissa mitään järkeä ja voiko niissäkin kehittyä? Tietenkin niissä kehittyy! On ollut mahtavaa huomata, miten aina silloin tällöin yksinlaulutunneilla pistäytyvät ryhmäläiset ovat kehittyneet ryhmätuntien aikana. Ryhmätunneilla harjoittelemme ihan samoja asioita, kuin yksinlaulutunneilla, mutta vain porukassa. Ryhmässä kynnys kokeilla laskee, kun ääni sulautuu muiden joukkoon. Hyvä yhteishenki ja positiivinen ilmapiiri luovat hyvät olosuhteet uuden oppimiselle. Niitä vaalin tarkasti jokaisessa lauluryhmässäni.

    Tietenkään ryhmätunneilla ei pysty antamaan yhtä yksilöllistä palautetta kuin yksinlaulutunneilla, mutta ohjeita pyrin antamaan niin monipuolisesti, että jokaiselle löytyisi työkaluja, joita hyödyntää. Usein tuntien jälkeen ihmiset antavat palautetta siitä, mitkä harjoitukset koki itselleen toimivaksi. Rohkaisen myös kysymään, jos jokin harjoitus tuntuu haastavalta tai ei ymmärrä jotain asiaa. Toisinaan onkin hyvä pysähtyä teorian äärelle, jotta harjoitusten tarkoitus käy selväksi.

    Mitä ryhmätunneilla tapahtuu?

    Aloitan ryhmätunnit aina lämmittelyllä. Saamme kehon lämpimäksi ja pienen tietoisuushetken päivään, joka auttaa laskeutumaan harjoitusten äärelle. Sitten teemme hengitysharjoituksia, jotka rauhoittavat hermostoa ja ovat laulutekniikan kannalta tärkeitä. Pääasiassa keskitymme vatsalihasten rentouttamiseen, jotta pallealihas saisi tilaa liikkua vapaasti.

    Lämmittelyosion jälkeen olen valinnut kullekin tunnille omat ääniharjoitukset, jotka tukevat juuri sillä hetkellä harjoiteltavaa teknistä asiaa sekä työn alla olevia kappaleita. Kokeneempienkin kanssa palaamme usein perusasioihin, jotta pohja säilyy hyvänä. Laulamista voisi oikeastaan ajatella kuten mitä tahansa urheilulajia: tekninen pohja rakennetaan mahdollisimman hyväksi. Jos olet laulaessa skipannut hengitysharjoitukset, on esimerkiksi korkealta ja kovaa laulaminen usein hankalaa.

    Jos ryhmässä harjoitellaan stemmalaulamista eli moniäänistä laulua, saatamme jo ääniharjoituksissa harjoitella omassa äänessä pysymistä. Kappaleiden kohdalla aloitamme aina rytmiikasta ja vasta sitten tulevat melodia ja harmonia. Kun kappaleen elementit pilkkoo tällä tavoin osiin, on kappaleen omaksuminen nopeinta. Kun musiikki alkaa olla tuttua, siirrymme harjoittelemaan teknisiä asioita. Saatamme harjoitella useampia kappaleita tunnin aikana, jotta jokaiselle löytyisi itseä miellyttävää laulettavaa. Ryhmäläiset saavat myös toivoa kappaleita ja pyrin ryhmän tason huomioon ottaen toteuttamaan niitä.

    Eräs ryhmäläinen totesi syyskauden päätteeksi, että tästä on tullut hänelle ihan paras harrastus! Laulamisen aloittaminen on yksi parhaista asioista, mitä voit itsellesi tehdä.

  • Mitä laulutunnilla tapahtuu?

    Mitä laulutunnilla tapahtuu?

    Mitä laulutunneilla tehdään on kysymys, jota kuulen todella usein. Monilla nousee keskustelussa ensimmäisenä mieleen omat kouluajat ja laulukokeista jääneet traumat tai muistot opettajasta, joka lyttäsi musiikilliset tai laululliset kyvyt täysin. Minun tehtäväni opettajana ei ole kuitenkaan arvostella kenenkään ääntä, vaan ohjata sen käyttöä oikeaan suuntaan ja kannustaa harrastuksen pariin. Kaikki meistä voivat oppia laulamaan!  

    Laulutunteja ei tarvitse jännittää, vaan päinvastoin ne parhaimmillaan lisäävät merkittävästi hyvinvointia. Pyrin aina luomaan tunneilleni rennon, iloisen ja hyväksyvän tunnelman. Minä haluan auttaa ja tukea oppilasta löytämään oman uniikin äänensä ja nauttimaan siitä. 

    Kun tulet ensimmäistä kertaa tunnilleni, istumme ensin alas ja käymme läpi sinun toiveitasi ja tavoitteitasi laulutunteja koskien. Kartoitan samalla mahdollista aikaisempaa laulu- ja musiikkitaustaasi. Sinulla ei tarvitse olla minkäänlaista aikaisempaa kokemusta musiikin tai laulun harrastamisesta, vaan voimme lähteä liikkeille myös ihan alkeista.

    Kun alkukeskustelu on käyty, teemme jonkin helpon ääniharjoituksen, jonka aikana havainnoin sinun tapaasi laulaa. En koskaan kuuntele laulamistasi siitä näkökulmasta onko se hyvää tai huonoa, vaan keskityn siihen, miten voin auttaa sinua ja millaiset harjoitukset vievät sinua eteenpäin. Kyseessä ei siis ole laulukoe, vaikka se sellaiselta saattaisi tuntuakin. Huomaathan myös, että voimme laulaa niin kaikki harjoitukset ja laulut yhdessä niin pitkään, kuin se sinulle on tarpeen. Varsinkin alussa yhdessä laulaminen madaltaa kynnystä laulaa ja lievittää jännitystä.

    Pyrin siihen, että pääsisimme jo ensimmäisellä tunnilla harjoittelemaan laulutekniikkaan ja työstämään sinulle sopivaa kappaletta. Ennen ensimmäistä tuntia voit halutessasi miettiä jo valmiiksi laulun tai lauluja, joita haluaisit opetella. Jos sinusta tuntuu, että itselle sopivaa ohjelmistoa on hankalaa keksiä, niin ei hätää – osaan ehdottaa sinun äänellesi sopivia kappaleita. Pidän kuitenkin tärkeänä sitä, että harjoiteltavat laulut ovat aina sinulle mieluisia laulaa.

    Tunneilleni tulee oppilaita jatkuvasti erilaisista lähtökohdista vasta-alkajista jo ammattilaisiin ja jokaista heistä on kohdeltava yksilönä. En ole koskaan törmännyt kahteen samanlaiseen laulajaan, vaan jokaisella on aina oma yksilöllinen äänensä. Laulutunneille tultaessa ei tarvitse osata mitään – riittää, että on intoa oppia! 

    Seuraavaksi erittelen hieman sitä, mitä minun pitämilläni tunneilla usein tehdään. Jokaisen tunnin kulku on kuitenkin yksilöllinen, joten toisinaan saatamme esimerkiksi hypätä ääniharjoitusten yli suoraan kappaleen työstämiseen.

    Laulutuntien 5 peruselementtiä

    Lämmittely

    Lämmittelyllä tarkoitan lihaksiston ja elimistön lämmittelyä ennen harjoituksia. Teetän helppoja ja rauhallisia liikkeitä, joilla aktivoidaan kehoa ja lihaksistoa. Näillä harjoituksilla on usein myös vaikutusta ryhtiin, kehonhallintaan ja syvähengitykseen. Kenenkään ei lämmittelyssä tarvitse venyä yli omien rajojensa eivätkä harjoitukset ole niin tehokkaita, että tulisi hiki tai hengästyttäisi. 

    Hengitys

    Laulajan on tärkeää omaksua laulamisen kannalta optimaalinen hengitystapa, jota kutsumme syvähengitykseksi. Se tarkoittaa sisäänhengitystapaa, jossa pallea pääsee liikkumaan vapaasti alaspäin. Syvähengitys on varsin luonnollinen tapa hengittää ja sen omaksuminen on hyvä asia, vaikka ei laulamista harrastaisi. Erityisesti astmaatikoille syvähengitysharjoitukset ovat hyödyllisiä ja monet ovat kokeneet hengittämisen helpottuneen laulutuntien myötä. On kuitenkin syytä muistaa, että yhtä oikeaa hengitystapaa ei ole olemassa, vaan se voi riippua laulettavasta tyylilajista ja äänenkäyttötavasta. Tietyt perusperiaatteet ovat kuitenkin olemassa, kuten ilman sopiva määrä ja vatsalihasten rentous.

    Ääni

    Varmasti jokainen meistä on jossain vaiheessa elämäänsä kuullut äänenavauksesta. Itse puhun ääniharjoituksista, sillä niiden tarkoitus on kehittää ääntä. Ääniharjoituksia ei siis tehdä tunneilla pelkästään ääntä lämmittääkseen. Usein valitsen harjoitukset harjoitettavaa laulua tukeakseni, jotta mahdollisten haastavampien kohtien oppiminen helpottuisi. Ääniharjoitusten lomassa teetän usein myös artikulaatio- ja puheharjoituksia. 

    Ilmaisu

    Ilmaisu on laulajalle todella tärkeää ja sitä voi oppia. Tunneillani käytetään paljon erilaisia tunnetiloja hyödyksi harjoituksissa ja mietimme oppilaan kanssa yhdessä laulutekstien sisältöä ja niiden merkitystä. Ihminen ilmaisee tunteitaan esimerkiksi itkun tai naurun kautta, eli äänellään. Siksi ilmaisu on tärkeä osa laulamista.  

    Musiikki

    Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä laulutunneilla tutustutaan ja opiskellaan erilaisia musiikkityylejä. Erityylisten laulujen kautta avautuu uusia näkökulmia laulamiseen ja esimerkiksi tulkintaan. Monet oppilaani ovat halunneetkin kokeilla sekä klassista että pop/jazz laulua. Tyylien lisäksi laulutunneilla oppii nuottien lukua ja musiikinteoriaa, sillä ne tulevat tutuiksi laulujen kautta. 

    Pyrin tunneillani siihen, että en noudattaisi mitään tiettyä kaavaa, vaan harjoitukset ja tunnin kulku olisivat yksilöityjä kunkin oppilaan tarpeiden mukaisiksi. Joillain tunneilla saatamme käsitellä myös pelkästään jotain tiettyä teemaa ja toisilla käymme läpi harjoitteita mahdollisimman kokonaisvaltaisesti.

    Lopuksi vielä Voicemanualin video, joka tiivistää mielestäni hyvin laulutuntien sisällön.